DIY 手作

學生將探索不同科學原理和概念,學習如何將科學融入日常生活中。不僅能夠激發學生對科學的興趣,還能提高他們的問題解決能力和實踐動手能力。通過 DIY 活動,學生將培養出創造力、邏輯思維和實驗設計的能力,激發對身邊事物的好奇心。

活動內容

1 至 2 小時

* 可根據學校需要調整

橡筋衝鋒車

製作難度:★☆☆☆

科學原理/概念:彈力, 摩擦力

DIY star

星像儀星空燈

製作難度:★★☆☆

科學原理/概念:電路, 星座

DIY cleaner

吸塵機

製作難度:★★★☆ (建議學校自備膠樽)

科學原理/概念:伯努利定律

DIY basketball

投籃器

製作難度:★★☆☆

科學原理/概念:槓桿原理, 摩擦力

精選照片

常見問題

暫時只提供以上四款手作。

學校可同時選擇其他 STEM Day 活動課程。

我們盡量各課室安排一位活動導師,建議學校同時各課室安排一位協助老師。

若活動導師人手不足,我們可於活動前到校向在校老師簡介活動內容及人手安排。

建議先填寫下方表格或電郵至 [email protected]向同事溝通學校期望的活動安排。

材料包數量按參與學生計算,每位學生一份。

每項手作都提供工作紙。

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