學生將探索不同科學原理和概念，學習如何將科學融入日常生活中。不僅能夠激發學生對科學的興趣，還能提高他們的問題解決能力和實踐動手能力。通過 DIY 活動，學生將培養出創造力、邏輯思維和實驗設計的能力，激發對身邊事物的好奇心。
活動內容
1 至 2 小時
* 可根據學校需要調整
橡筋衝鋒車
製作難度：★☆☆☆
科學原理/概念：彈力, 摩擦力
星像儀星空燈
製作難度：★★☆☆
科學原理/概念：電路, 星座
吸塵機
製作難度：★★★☆ (建議學校自備膠樽)
科學原理/概念：伯努利定律
投籃器
製作難度：★★☆☆
科學原理/概念：槓桿原理, 摩擦力
精選照片
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常見問題
暫時只提供以上四款手作。
學校可同時選擇其他 STEM Day 活動課程。
我們盡量各課室安排一位活動導師，建議學校同時各課室安排一位協助老師。
若活動導師人手不足，我們可於活動前到校向在校老師簡介活動內容及人手安排。
建議先填寫下方表格或電郵至 [email protected]向同事溝通學校期望的活動安排。
材料包數量按參與學生計算，每位學生一份。
每項手作都提供工作紙。
